目录

Ⅰ总报告

1中国教育改革步履坚实，任重道远【程方平  杨东平】

Ⅱ年度主题

主题一：促进义务教育均衡发展

2义务教育均衡发展的区域特点和新问题【吴遵民】

3大城市“小升初”竞争与“奥数热”的治理【李新玲】

主题二：促进农村教育科学发展

4农村学校布局调整的调研与评价【王帅】

5农村中小学学生学习生活调查研究【周金燕  祁翔】

6我国农村教师队伍建设的年度进展【朱旭东】

7以质量标准为导向，促进农村学前教育内涵发展【康永祥】

8振兴农村小规模学校的地方实践与民间努力【吕超】

9台湾社会现代化进程中农村教育的变迁及努力【汪履维】

Ⅲ 特别关注

10高等教育教学改革的新进展【杨旻】

11“异地高考”破冰前行【熊丙奇】

12高等学校质量年度报告的实施和展望【郭娇 王伯庆 罗惠文 何小雪】

13城乡的延伸——教育资源与家庭资源对城市和农村不同群体儿童的影响【韩嘉玲 高勇 张妍 韩承明】

Ⅳ 教育新观察

14地方教育制度创新的进展及发展趋势刘【刘胡权】

15从山东到山西：审视中小学课堂改革【柴纯青】

16民办教育：发展转型与政策创新【方建锋】

17高职教育面临的危机和挑战【梁国胜】

18山东省建设中小学家长委员会的探索【鹿永建】

19农村特岗教师调查：现状与问题【王国明 王学男 阿呷热哈莫】

20研究生教育战略转型期的改革与发展【周文辉 李明磊】

Ⅴ 教育调查与评价

21中国主要城市公众教育公平感调查（2012）【21世纪教育研究院】

22迈向4%：2011年我国政府教育投入分析【周玲】

Ⅵ 附录

23 2011年全国教育事业发展统计公报

24 2011年全国教育经费执行情况统计公告

25 2012年中国教育大事记

26 2012年度十大教育新闻

27 2012年全国高考语文作文题汇集

28 温家宝：在清华大学的演讲（全文）

29 第三届地方教育制度创新奖获奖名单

30 新教育国际论坛《宁波宣言》

31 杨东平：我为什么批评人大附中

32 钱理群：我们缺失了什么，我们如何面对——马小平编著《人文素养读本》序

33 刘道玉：我心中的理想大学

34 让每个学子都拥有公平的机会

35 诗人胡兰兰致信教育部:救救被作业和分数绑架的孩子

36 做美好的自我——江苏启东中学学生江成博国旗下的讲话