目录
Ⅰ总报告
1中国教育改革步履坚实,任重道远【程方平 杨东平】
Ⅱ年度主题
主题一:促进义务教育均衡发展
2义务教育均衡发展的区域特点和新问题【吴遵民】
3大城市“小升初”竞争与“奥数热”的治理【李新玲】
主题二:促进农村教育科学发展
4农村学校布局调整的调研与评价【王帅】
5农村中小学学生学习生活调查研究【周金燕 祁翔】
6我国农村教师队伍建设的年度进展【朱旭东】
7以质量标准为导向,促进农村学前教育内涵发展【康永祥】
8振兴农村小规模学校的地方实践与民间努力【吕超】
9台湾社会现代化进程中农村教育的变迁及努力【汪履维】
Ⅲ 特别关注
10高等教育教学改革的新进展【杨旻】
11“异地高考”破冰前行【熊丙奇】
12高等学校质量年度报告的实施和展望【郭娇 王伯庆 罗惠文 何小雪】
13城乡的延伸——教育资源与家庭资源对城市和农村不同群体儿童的影响【韩嘉玲 高勇 张妍 韩承明】
Ⅳ 教育新观察
14地方教育制度创新的进展及发展趋势刘【刘胡权】
15从山东到山西:审视中小学课堂改革【柴纯青】
16民办教育:发展转型与政策创新【方建锋】
17高职教育面临的危机和挑战【梁国胜】
18山东省建设中小学家长委员会的探索【鹿永建】
19农村特岗教师调查:现状与问题【王国明 王学男 阿呷热哈莫】
20研究生教育战略转型期的改革与发展【周文辉 李明磊】
Ⅴ 教育调查与评价
21中国主要城市公众教育公平感调查(2012)【21世纪教育研究院】
22迈向4%:2011年我国政府教育投入分析【周玲】
Ⅵ 附录
23 2011年全国教育事业发展统计公报
24 2011年全国教育经费执行情况统计公告
25 2012年中国教育大事记
26 2012年度十大教育新闻
27 2012年全国高考语文作文题汇集
28 温家宝:在清华大学的演讲(全文)
29 第三届地方教育制度创新奖获奖名单
30 新教育国际论坛《宁波宣言》
31 杨东平:我为什么批评人大附中
32 钱理群:我们缺失了什么,我们如何面对——马小平编著《人文素养读本》序
33 刘道玉:我心中的理想大学
34 让每个学子都拥有公平的机会
35 诗人胡兰兰致信教育部:救救被作业和分数绑架的孩子
36 做美好的自我——江苏启东中学学生江成博国旗下的讲话