“小候鸟”阅读活动周效果评估（中国儿童基金会资助）

为了帮助乡村儿童公益项目——“小候鸟”阅读项目进行优化及未来的进一步推广，本研究院于2017年底在10所阅读项目试点学校中开展了阅读盒子项目效果评估。采取对比研究的方法，在各项目点学校分别选取对照组与干预组，对比阅读习惯建立的各个维度，并对项目设计和执行提出修正建议。