教育蓝皮书 中国教育发展报告(2019)

教育蓝皮书 中国教育发展报告(2019)

主编/杨东平 副主编/杨旻 黄胜利 社会科学文献出版社 2019年4月


内容简介:

改革开放40年来,中国以实现教育现代化作为奋斗目标,实现了教育的超常规发展,把一个近14亿的人口大国变成了一个人力资源大国。对40年历程的总结反思,需要继续坚持思想解放、对外开放,需要重塑教育理想、调整发展思路,需要改善教育治理,深化教育综合改革。

2018年国家密集出台政策,集中破解课外培训热、民办教育、农村教育等方面的突出问题,治理义务教育秩序,重建良好的教育生态,谋划面向未来的教育。在满足国民教育的基本需求之后,中国教育正在形成由公办教育、民办教育、课外培训教育、国际教育等构成的新生态。

书中中国教育财政体制改革、学前教育新政、国家儿童观现代化建构、义务教育质量监测、教育评价改革、职业教育产教融合、特殊教育发展重心转向、打破流动儿童入学隔离、民办教育发展改革、地方教育制度创新进展、国际化学校的发展与挑战、幼儿教育的家园关系等研究,与中小学生“减负”问题家长满意度调查、新代课教师群体调查、传统文化教育调查等数据,共同呈现出多样化的教育需求和新的议题。
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目录

Ⅰ总报告

1、治理义务教育秩序,深化教育综合改革 【杨东平】

 

Ⅱ特别关注

2、我国教育财政体制改革的成效和问题 【袁连生】

3、阳光与阴影:新政下的中国学前教育发展 【张守礼 冉甜】

4、我国国家层面儿童观的现代化演变 【柴纯青】

5、从应试教育突围,构建面向未来的教育生态 【杨东平】

6、义务教育的现状与问题:来自国家质量监测报告的启示 【韦小满 李勉 黄福平】

7、教育评价改革的年度进展及实践探索 【张家勇】

8、探寻职业教育产教融合的治理之道:宏观篇 【田志磊 李俊 朱俊】

9、特殊教育:从机会保障走向质量提升 【冯雅静】

 

Ⅲ教育新观察

10、新修《民办教育促进法》配套政策观察 【周详 刘植萌 姜晨晖 彭安莉】

11、地方教育制度创新的新进展(2017~2018) 【朱琳 王晓鹏】

12、中国教育国际化现状及发展趋势 【钱志龙】

13、流动儿童平等入学须打破双重障碍 【蓝方】

14、当下学前教育家园关系的困境及其破解思路 【张燕】

15、教育公平与未来教育:一个教育公益组织的思考与探索 【张轶超】

16、城乡教育一体化下的名校集团发展——基于“成都青羊探索”的案例研究 【刘靖】

 

Ⅳ教育调查

17、2018年中小学生“减负”问题家长满意度调查报告 【杨旻 陈昂昂】

18、新代课教师问题的现状研究 【阮华】

19、我国传统文化教育发展现状的调查 【宝丽格】

20、教育信息化对我国学生科学素养的影响—基于PISA数据的实证分析【黄晓婷 张晓】

 

Ⅴ附录

21、2017年全国教育事业发展统计公报

22、教育部国家统计局财政部关于2017年全国教育经费执行情况统计公告

23、2018年十大教育热点

24、习近平:坚持中国特色社会主义教育发展道路培养 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 【吴晶 胡浩】

25、关于中小学教师职称改革意愿的问卷调查结果 【李镇西】

26、为什么农村小规模学校不能撤并,且必须办好? 【21世纪教育研究院】

27、第六届地方教育制度创新奖获奖名单 【21世纪教育研究院】

28、专访PISA首席分析师:数据告诉我,中国教育出了这些问题 【周滢滢】

29、反高校性骚扰:如何将“网络风暴”变为“制度性防范”? 【郦菁】

30、这块屏幕可能改变命运 【程盟超】